本講座探討「全球教育改革運動」（Global Education Reform Movement，GERM）的興起及其對世界各國教育政策的影響。當多數教育體系擁抱標準化、測驗本位問責制及市場導向改革之際，芬蘭自1990年代起卻選擇截然不同的道路，始終抗拒GERM的核心主張。 本演講借鏡芬蘭經驗與全球研究成果，深入剖析芬蘭堅持另類教育改革策略的核心理由與實踐方法，奠定其教育成就的核心價值，政策框架與教學實踐特色，當前芬蘭教育面臨的新興挑戰，如何在日益複雜脆弱的全球局勢中，維繫教育公平、師生互信與學習參與度的策略方針。
