本讲座探讨「全球教育改革运动」（Global Education Reform Movement，GERM）的兴起及其对世界各国教育政策的影响。当多数教育体系拥抱标准化、测验本位问责制及市场导向改革之际，芬兰自1990年代起却选择截然不同的道路，始终抗拒GERM的核心主张。 本演讲借镜芬兰经验与全球研究成果，深入剖析芬兰坚持另类教育改革策略的核心理由与实践方法，奠定其教育成就的核心价值，政策框架与教学实践特色，当前芬兰教育面临的新兴挑战，如何在日益复杂脆弱的全球局势中，维系教育公平、师生互信与学习参与度的策略方针。
