| 本課程須經大學作最終審批，課程內容及要求或會有所變更。建議有意報讀之人士不時瀏覽此網頁，以獲取最新資訊。 |
簡介
比較教育與協同創新文學碩士 [MA(CECI)] 課程依托全球芬蘭教育研究所 (GRIFE) 的專業知識，填補了在培養領導者瞭解三螺旋驅動型創新生態系統過程中的關鍵空白。該計畫順應全球趨勢，例如智慧城市的崛起、中國的「一帶一路」倡議以及聯合國可持續發展目標。在這些趨勢中，教育能夠催化經濟轉型。粵港澳大灣區 (GBA) 是創新和跨界別合作的中心，該課程與香港教育大學 (EdUHK) 將全球卓越與本土影響力相結合的使命相契合。每年有超過30萬中國大陸學生從相關領域畢業，大灣區對創新專家的需求日益增長，MA(CECI)課程正好切入一個龐大的市場。其普通話授課模式以及歐亞比較研究的核心定位，使該課程在同類課程中獨樹一幟，幾乎沒有直接競爭者，致力於培養能夠應對快速變化世界的跨學科專業人才。
培育未來領袖，推動創新、創業及可持續地區發展!
基於“三螺旋模型”（即大學—產業—政府三方協作推動創新），本課程旨在培養學生在政策分析、專案協調及創新生態系統設計方面的能力，從而加強跨界別的合作關係。課程以普通話授課，並融合歐亞比較視角，致力於培養能夠在全球化背景下推動經濟與社會深層變革的跨學科專業人才。此外，課程為有志攻讀博士學位的學生提供必要的能力、技能與網路資源支援。通過與歐洲及亞洲高校的合作，本課程亦積極推動香港的國際化進程，為學生提供海外學習及潛在的聯合教育機會。
| 本課程須經大學作最終審批，課程內容及要求或會有所變更。建議有意報讀之人士不時瀏覽此網頁，以獲取最新資訊。 |
修讀對象
- 修讀對象為來自中國內地、香港、澳門及其他國家及地區，持有認可的教育學、社會科學、人文學、管理學或工程學士學位或同等學歷的學生。
- 優先考慮有工作經驗者。
- 有志於跨部門領導的學生。
- 有志繼續攻讀博士的學生。
課程結構
本課程共包含24個學分，學生須修畢總共24學分的核心和選修科目，以滿足畢業要求。每個科目佔3學分，專題計劃佔6學分。 學生須完成：
- 途徑一（適用於全日制和兼讀制學生）: 4個核心科目、 選擇五門3學分選修課中的四門；或
- 途徑二（專為部分全日制學生設計）: 4個核心科目、選擇一個專題計劃*（6學分）及兩門3學分選修課。
| 科目名稱 | 學分 |
|---|---|
| 核心科目 (12學分) | |
| 三螺旋模型：大學、產業與政府合作與創新 | 3 |
| 研究方法：比較與混合方法 | 3 |
| 教育與社會：國際與比較視角 | 3 |
| 變遷世界中的教育轉型：歐洲與亞洲的洞見 | 3 |
| 選修科目 (12學分) | |
| 高等教育與國際發展 | 3 |
| 科技與創新政策：發展與趨勢 | 3 |
| 高等教育中的創業精神與跨專業學習 | 3 |
| 中國區域經濟與香港經濟發展—挑戰與機遇 | 3 |
| 教育企業家的戰略管理與策劃 | 3 |
| 專題計劃:比較教育與協同創新* | 6 |
*專題計劃:比較教育與協同創新課程將透過選拔程序錄取最多 30 名學生。
課程預期學習成果
- 展示對大學、產業與政府之間三螺旋互動的高級理論與實踐知識，以促進區域生態系統中的創新與創業，推動經濟增長和可持續發展
- 明辨性分析大學、產業與政府的動態，應用三螺旋原則來應對現實世界中的創新與發展挑戰
- 評估並設計政策驅動的解決方案，以支持創業、經濟轉型及可持續創新生態系統
- 運用領導力與戰略思維，制定創新策略，整合教育、產業與政府框架的見解
就業前景／發展路向
本課程旨在培養畢業生勝任各種職位（例如政策顧問、創新經理、智庫顧問），並與香港教育大學其他課程（例如教育領導或公共行政）的職業發展方向相輔相成。此計畫著重於實務技能和實際應用（例如專題計劃、海外學習），從而提升各行各業的就業能力。
免責聲明
- 如中英文版本資料資訊不一致，又或於課程內容詮釋上出現歧義，則以本校之最後決定作準。
- 我們已盡力確保本網站所提供資訊的準確性 。 由於課程資訊可能因情況轉變而時有變動，大學保留在其認為合適及在不事先通知的情況下修改本網站中 任何資訊的權利。若因使用、誤用或依據本網站提供的資訊而導致的任何損失或損害，大學概不負法律責任。
- 大學保留一切修訂課程開辦及其任何相關事項的權利，如有需要，可隨時酌情調整課程（包括但不限於課程內容和授課方式等）。在不限制大學修訂課程和開辦課程的廣泛酌情權的前提下，考慮到教學人員編制 、 報讀人數、實際具體安排、課程內容變動以及其他情況的轉變等因素 ，大學可能需要更改課程。已繳學費將不退還 。
- 本校維持其課程的教育質素及水準。本校受大學教育資助委員會（教資會）資助，並作為九間具備自行評審資歷資格的院校之一。受教資會資助的各大學提供所有課程的教學經驗均受教資會轄下質素保證局之監管。
- 如個別人士欲於畢業後申請內地的學歷認證，應直接聯絡中國教育部留學服務中心以獲得最新資訊及確認（詳情可參閱中國留學網：https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html）。有別於本校於香港頒授的學歷，內地的學歷認證程序為獨立運作。為免生歧義，本校對於個別畢業生是否獲得內地之學歷認證或其他香港境外的專業資格或牌照之學歷認證等事宜並不提供保證。
- 香港教育大學（教大）從未與內地或香港的中介機構合作招生，亦不鼓勵學生委託第三方代理處理其申請。申請人須直接通過教大的網上入學申請系統提交入學申請，並提供個人資料和聯繫方式。有關申請的最新資訊，我們會直接與申請人聯絡。請參閱香港教育大學的官方渠道，包括課程網站及入學申請系統，以了解所需資料並完成申請程序。
- 除預先獲得研究與高等課程委員會批准，所有修讀本校全日制（修業期為一年或以上）學位課程的同學，不得同時修讀本校或其他專上學院開辦之學位課程。違例者可被飭令退學。如有疑問，可向研究生院查詢。
教學語言
普通話（輔以英語）
學費
全期學費為港幣180,000元（二十四個學分）
此費用可能於日後調整，本校保留更改學費的權利而不作另行通知。已繳學費一般不獲退還或轉授。超逾常規修讀期限而仍須修讀科目以符合畢業要求之學生，需繳交延期修讀費用。
| 本課程須經大學作最終審批，課程內容及要求或會有所變更。建議有意報讀之人士不時瀏覽此網頁，以獲取最新資訊。 |
一般入學要求
申請人一般須持有認可的教育學、社會科學、人文學、管理學或工程學士學位或同等學歷。 優先考慮有工作經驗者。申請人或需參與入學面試。
英語水平要求
如申請人的入學資格來自香港以外以非英語為教學語言的院校，則須達到以下其中一項最低英語水平要求：
- 雅思學術測試（IELTS academic version）總分5.5分或以上#；
- 網上托福考試（TOEFL internet-based test）總分59分或以上#；
- 全國大學英語六級考試（CET-6）總分 430 或以上#；
- 中等教育普通證書（GCSE）或普通教育文憑普通程度（GCE O-Level）英語等級 C 或以上；或/li>
- 其他同等資歷，視情況而定。
# 考生須於考試中心應考，成績有效期為兩年。
TOEFL Home Editions、TOEFL MyBest Score、IELTS Indicator、IELTS Online、IELTS One Skill Retake、Duolingo及全國碩士研究生招生考試之成績均不會獲接納。
中文水平要求
從香港、中國大陸、台灣及澳門以外的機構獲得學士學位的申請者，應在以下中文或相關考試中取得相應成績：
- 香港中學文憑考試（HKDSE）三級或香港中學會考（HKCEE）/ 香港高級程度考試（HKALE）E級；
- 中華人民共和國普通高等學校聯合招生考試（JEE / 高考）110分（滿分為150）；
- 英國普通教育高級程度證書（GCE A-Level）或 高級補充程度考試（AS-Level） E級或以上；
- 中等教育普通證書（GCSE） / 英國國際普通中學教育文憑考試（IGCSE） / 普通教育文憑普通程度（GCE O-Level） 4級 / C級或以上；
- 國際文憑（IB）4級或以上；或
- 其他同等資格，視情況而定。