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課程簡介
生命教育透過促進自我照顧、關愛他人和環境保護，培養學生的全人發展。透過裝備學生適應性技能，使其能夠追求充實的生活，並為和諧社會作出貢獻。近年來，青少年自殺率上升，強化生命教育的需求愈加迫切。生命教育幫助學生理解、珍視和探索生命，使他們能以抗逆力和樂觀的態度面對逆境。值得注意的是，正念訓練日益被應用作為促進學生積極生活價值觀和態度的有效方法。透過正念訓練，學生能發展管理和應對壓力的技巧，進一步加強生命教育，為他們建立面對挑戰所需的抗逆力。正念訓練與生命教育的結合，共同促進了全方位的福祉。
本課程旨在為學生提供全面的生命教育知識，使他們能運用正念的原則和技巧，在教育和社區環境中培養正面的生活價值觀和態度。本課程將涵蓋生命教育的理論基礎和實際操作，幫助教育工作者、學校管理人員、青少年服務提供者、家長及其他相關人士培養年輕人的積極生活價值觀和態度。學生將探索如何將生命教育理論寓於實踐，創新且適切地將理論和原則應用於各種情境中的現實問題。此外，學生亦將發展以正念為本的策略，以釐清個人價值、強化生活技能及建立抗逆力，進而發展管理壓力、調節情緒和應對逆境的生活技能。畢業生將具備必要的知識和技能，以從事生命教育、宣揚正面生命價值觀和態度，並增進個人、學校和社區的福祉。
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課程對象與就業機會
課程旨在為包括教育工作者、學校管理人員、青少年服務提供者、家長及其他相關利益者設計，促進年輕人積極的生活價值觀和態度。畢業生將具備在正念和生命教育相關領域發展或提升職業生涯的良好條件。該課程的對象包括：
- 學校領導，包括負責規劃和在學校內引入正念培訓和生命教育的校長和中層管理人員。
- 負責在課堂上推廣正念和生命教育的教師。
- 社區組織（如非政府組織）的管理人員和前線工作人員，這些組織促進正念並為學校和/或社區提供生命教育課程或項目。
- 有意成為教師和社區組織工作者的人士，尋求為促進正念和實施生命教育做好準備。
- 包括家長在內，關注學習正念和生命教育的人，以在家庭、工作場所和社區內推廣這些理念。
課程結構
本課程包含24學分 (cps)，通常可在一年全日制學習或兩年兼讀制學習內獲得。學生需完成5個核心科目(15 cps)和2-3個選修課科目(9 cps) 以順利畢業。
| 科目名稱 | Cps |
|---|---|
| 核心科目 (15 cps) | |
| 宗教、靈性與生命教育 | 3 |
| 正念修習 | 3 |
| 正念、幸福感與人生意義 | 3 |
| 價值觀教育與生命教育中的正念 | 3 |
| 正念與生命教育的研究方法 | 3 |
| 選修科目 (9 cps) | |
| 正念與生命教育研究專題 | 6 |
| 中國傳統價值與教育可持續發展目標（SDG） | 3 |
| 教育中的全人發展與福祉 | 3 |
| 全納教育與多元化管理 | 3 |
| 全球教育領導與實務 | 3 |
| 神經科學在心理健康與教育的應用 | 3 |
| 學與教的神經科學研究進展 | 3 |
| 數碼時代的福祉與生產力 | 3 |
| 音樂與想像的治療應用 | 3 |
| 樂活人生：音樂與幸福共融 | 3 |
課程目標
完成本課程後，學生將能夠：
- 展示對生命教育專業知識的全面理解，包括正念在促進積極生活價值觀和態度方面的作用;
- 創新且適切地運用正念和生命教育的理論與原則，解決各種環境中的現實問題和挑戰;
- 使用嚴謹的科學原則，評估正念和生命教育的理論基礎和實踐應用; 以及
- 發展有效策略，在本地、區域和全球脈絡中促進正面生命價值觀和態度。
教學語言
普通話（輔以英語）
學費
全期學費為港幣163,200元（二十四個學分）
此費用可能於日後調整，本校保留更改學費的權利而不作另行通知。已繳學費一般不獲退還或轉授。超逾常規修讀期限而仍須修讀科目以符合畢業要求之學生，需繳交延期修讀費用。
免責聲明
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- 大學保留一切修訂課程開辦及其任何相關事項的權利，如有需要，可隨時酌情調整課程（包括但不限於課程內容和授課方式等）。在不限制大學修訂課程和開辦課程的廣泛酌情權的前提下，考慮到教學人員編制 、 報讀人數、實際具體安排、課程內容變動以及其他情況的轉變等因素 ，大學可能需要更改課程。已繳學費將不退還 。
- 本校維持其課程的教育質素及水準。本校受大學教育資助委員會（教資會）資助，並作為九間具備自行評審資歷資格的院校之一。受教資會資助的各大學提供所有課程的教學經驗均受教資會轄下質素保證局之監管。
- 如個別人士欲於畢業後申請內地的學歷認證，應直接聯絡中國教育部留學服務中心以獲得最新資訊及確認（詳情可參閱中國留學網：https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html）。有別於本校於香港頒授的學歷，內地的學歷認證程序為獨立運作。為免生歧義，本校對於個別畢業生是否獲得內地之學歷認證或其他香港境外的專業資格或牌照之學歷認證等事宜並不提供保證。
- 香港教育大學（教大）從未與內地或香港的中介機構合作招生，亦不鼓勵學生委託第三方代理處理其申請。申請人須直接通過教大的網上入學申請系統提交入學申請，並提供個人資料和聯繫方式。有關申請的最新資訊，我們會直接與申請人聯絡。請參閱香港教育大學的官方渠道，包括課程網站及入學申請系統，以了解所需資料並完成申請程序。
- 除預先獲得研究與高等課程委員會批准，所有修讀本校全日制（修業期為一年或以上）學位課程的同學，不得同時修讀本校或其他專上學院開辦之學位課程。違例者可被飭令退學。如有疑問，可向研究生院查詢。
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一般入學要求
申請人一般須持有認可的學士學位或同等學歷。
英語水平要求
如申請人的入學資格來自香港以外以非英語為教學語言的院校，則須達到以下其中一項最低英語水平要求：
- 雅思學術測試（IELTS academic version）總分5.5分或以上#；
- 網上托福考試（TOEFL internet-based test）總分59分或以上#；
- 全國大學英語六級考試（CET-6）總分 430 或以上#；
- 中等教育普通證書（GCSE）或普通教育文憑普通程度（GCE O-Level）英語等級 C 或以上；或
- 其他同等資歷，視情況而定。
# 考生須於考試中心應考，成績有效期為兩年。
TOEFL Home Editions、TOEFL MyBest Score、IELTS Indicator、IELTS Online、IELTS One Skill Retake、Duolingo及全國碩士研究生招生考試之成績均不會獲接納。
中文水平要求
從香港、中國大陸、台灣及澳門以外的機構獲得學士學位的申請者，應在以下中文或相關考試中取得相應成績：
- 香港中學文憑考試（HKDSE）三級或香港中學會考（HKCEE）/ 香港高級程度考試（HKALE）E級；
- 中華人民共和國普通高等學校聯合招生考試（JEE / 高考）110分（滿分為150）；
- 英國普通教育高級程度證書（GCE A-Level）或 高級補充程度考試（AS-Level） E級或以上；
- 中等教育普通證書（GCSE） / 英國國際普通中學教育文憑考試（IGCSE） / 普通教育文憑普通程度（GCE O-Level） 4級 / C級或以上；
- 國際文憑（IB）4級或以上；或
- 其他同等資格，視情況而定。