教育神經科學理學碩士是由教育發展與創新學院 (Academy for Educational Development and Innovation, AEDI) 所提供的自資研究生課程。本創新課程的目的在於透過有效縮短神經科學與教育之間的差距，滿足對有能力將尖端神經科學研究轉化為有效教育實踐的專業人員日益增加的需求。
我們的多學科方法整合了神經科學、心理學、社會學、教學法和技術，以提供對現代學習和教學動態的瞭解。透過強調今日人工智慧驅動時代的挑戰與機遇，我們的目標是讓學生能夠運用神經科學原理，推動教學創新並提升教育品質。
本課程專為現職於香港、大灣區、其他內地地區及海外的幼兒中心、幼稚園、學前教育機構、中小學及大專院校，並有意投身教育機構工作的人士而設。無論您是希望充實目前的職業生涯或拓展工作前景，我們的課程都能讓您具備在充滿活力的教育領域中脫穎而出所需的知識、技能和態度。
課程特色
- 教育發展與創新學院的教育神經科學理學碩士（MSc (EdN)）提供了神經科學和教育的開創性整合，旨在作為一年全日制課程進行。從 2024 年 9 月開始，該計劃提供多方面的課程，包括核心課程和選修課程的 24 個學分，其中包括一個實踐性的專題研究。
- 本課程是第一個以中文（普通話，輔以粵語）授課的教育神經科學研究生碩士課程，旨在吸引願意接受突破性教學方法的全日制學生，例如實驗室工作、混合式學習、和互動客座講座。
學生將有機會在發展心理學、教育心理學、神經心理學和心理生理學領域頂尖學者的指導下學習。他們將接觸和了解大量的實驗室工作、試點研究和涉及使用先進神經影像儀器（如腦電圖、fNIRS、TMS 和 MRI）的教育神經科學實驗。 - 畢業生預計將擁有深厚的神經科學知識基礎、批判性的分析技能以及將科學見解轉化為教育進步的能力。該計劃的突出之處在於培養職前或在職教育工作者，他們能夠有效應對教育環境中多樣化和不斷變化的挑戰，促進包容性和基於證據的實踐，與全球教育背景下學習科學的快節奏進步產生共鳴，以更好地迎接人工智慧時代。
課程目標
本課程旨在賦予學生將腦科學原理和研究成果應用於教育場景和實踐中的知識和技能。將神經科學融入教育中，能夠革新我們對兒童發展、認知過程、學習風格和個別差異的理解方式。透過深入了解學生的需求和能力，教育工作者能夠調整課程、教學和評估方法，以滿足每個學生的獨特需求。
神經科學為學習的最佳條件和策略提供了寶貴的見解，包括有意義的活動、交替學習階段和測驗、間隔學習、社會互動和回饋等。學生可以從這些見解中受益匪淺，了解如何提高他們的注意力、記憶力、執行功能、學習動機和情緒調節能力的神經科學機制，這些對學業成績和個人成長至關重要。
融合課程和全納教育在香港和中國大陸廣泛實施，這為教師帶來了與神經多樣性相關的各種挑戰和機會。透過本課程學習，教育工作者可以更認識並尊重學習者的差異，包括閱讀障礙、自閉症、注意力不足過動症和資優。我們的課程透過創造一個重視多元化的包容、公平的學習環境，鼓勵形成尊重和支持所有學生的文化。
就業前景／發展路向
本課程MSc (EdN) 可大幅提升畢業生在香港及週邊地區的就業能力和競爭優勢。擁有教育學士學位或相關學位/經驗的畢業生可在香港從事不同的職業發展：
- 幼兒園、小學、中學教師；
- 教育神經科學專業人員（幫助他人改善教育方法、發展課程、訓練教師或進行相關研究）；
- 特殊教育顧問（為有學習困難的學生製定和管理有針對性的策略）；
- 學校心理學家/輔導員（應用神經科學來提升學生的學習和福祉）；
- 學術界或高級研究以進一步攻讀博士學位；或在大學擔任講師或研究員。
課程結構
教育神經科學理學碩士（一年全日制）課程包含 24個學分 。課堂或安排於大埔校園／將軍澳教學中心／北角教學中心／九龍塘衛星教學中心／任何由香港教育大學租用之地方進行。實際的上課地點由大學決定。
教學語言
普通話（輔以粵語）
| 核心科目（18學分） | ||
|---|---|---|
| 3學分 | 教育神經科學基礎 | |
| 3學分 | 學與教的神經科學研究進展 | |
| 3學分 | 教育神經科學研究方法 | |
| 3學分 | 教育神經科學研究、數據分析與報告 | |
| 6學分 | 專題計劃 | |
| 選修科目（6學分）（從以下四門科目中任選2門） | ||
|---|---|---|
| 3學分 | 認知、語言與社會情緒發展與教育 | |
| 3學分 | 神經科學在心理健康與教育的應用 | |
| 3學分 | 神經科學在特殊和全納教育的應用 | |
| 3學分 | 神經科學在科技和媒體教育的應用 | |
免責聲明
如中英文版本資料信息不一致，又或於課程內容詮釋上出現歧義，則以本校之最後決定作準。
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大學保留 一切修訂課程開辦及其任何有關事項的權利，如有需要，可隨時酌情調整課程（包括但不限於課程內容和授課方式等）。在不限制大學修訂課程和開辦課程的廣泛酌情權的前提下，考慮到教學人員編制 、 報讀人數、實際具體安排、課程內容變動以及其他情況的轉變等因素 ，大學可能需要更改課程。已繳學費將不予退還 。
本校維持其課程的教育質素及水準。本校受大學教育資助委員會（教資會）資助，並作為九間具備自行評審資歷資格的院校之一。受教資會資助的各大學提供所有課程的教學經驗均受教資會轄下質素保證局之監管。
如個別人士欲於畢業後申請內地的學歷認證，應直接聯絡中國教育部留學服務中心以獲得最新資訊及確認（詳情可參閱中國留學網：https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html）。有別於本校於香港頒授的學歷，內地的學歷認證程序為獨立運作。為免生歧義，本校對於個別畢業生是否獲得內地之學歷認證或其他香港境外的專業資格或牌照之學歷認證等事宜並不提供保證。
香港教育大學（教大）從未與內地或香港的中介機構合作招生，亦不鼓勵學生委託第三方代理處理其申請。申請人須直接通過教大的網上入學申請系統提交入學申請，並提供個人資料和聯繫方式。有關申請的最新資訊，我們會直接與申請人聯絡。請參閱香港教育大學的官方渠道，包括課程網站及入學申請系統，以了解所需資料並完成申請程序。
除預先獲得研究與高等課程委員會批准，所有修讀本校全日制（修業期為一年或以上）學位課程的同學，不得同時修讀本校或其他專上學院開辦之學位課程。違例者可被飭令退學。如有疑問，可向研究生院查詢。
學費
全期學費(2026/2027 學年)為港幣194,400（二十四個學分）。上述學費可能於日後有所調整，本校保留更改學費的權利而不作另行通知，已繳學費一般不獲退還或轉授。超逾常規修讀期限（全日制一年）而仍須修讀科目以符合畢業要求之學生，需繳交延期修讀費用。
入學條件
- 申請人一般須持有認可的教育學、神經科學和心理學等相關專業的學士學位或同等學歷。
英語水平要求
如申請人的入學資格來自香港以外以非英語為教學語言的院校，則須達到以下其中一項最低英語水平要求：
- 雅思學術測試（IELTS academic version）總分5.5分或以上#；
- 網上托福考試（TOEFL internet-based test）總分59分或以上#；
- 全國大學英語六級考試（CET-6）總分 430 或以上#；
- 中等教育普通證書（GCSE）或普通教育文憑普通程度（GCE O-Level）英語等級 C 或以上；或
- 其他同等資歷，視情況而定。
# 考生須於考試中心應考，成績有效期為兩年。
TOEFL Home Editions、TOEFL MyBest Score、IELTS Indicator、IELTS Online、IELTS One Skill Retake、Duolingo及全國碩士研究生招生考試之成績均不會獲接納。
中文水平要求
從香港、中國大陸、台灣及澳門以外的機構獲得學士學位的申請者，應在以下中文或相關考試中取得相應成績：
- 香港中學文憑考試（HKDSE）三級或香港中學會考（HKCEE）/ 香港高級程度考試（HKALE）E級；
- 中華人民共和國普通高等學校聯合招生考試（JEE / 高考）110分（滿分為150）；
- 英國普通教育高級程度證書（GCE A-Level）或 高級補充程度考試（AS-Level） E級或以上；
- 中等教育普通證書（GCSE） / 英國國際普通中學教育文憑考試（IGCSE） / 普通教育文憑普通程度（GCE O-Level） 4級 / C級或以上；
- 國際文憑（IB）4級或以上；或
- 其他同等資格，視情況而定。