教育神经科学理学硕士

• 教育发展与创新学院的教育神经科学理学硕士（MSc (EdN)）提供了神经科学和教育的开创性整合，旨在作为一年全日制或两年兼读制课程进行。从 2024 年 9 月开始，该计划提供多方面的课程，包括核心课程和选修课程的 24 个学分，其中包括一个实践性的专题研究。
• 本课程是第一个以中文（普通话，辅以粤语）授课的教育神经科学研究生硕士课程，旨在吸引愿意接受突破性教学方法的全日制或非全日制学生，例如实验室工作、混合式学习、和互动客座讲座。
  学生将有机会在发展心理学、教育心理学、神经心理学和心理生理学领域顶尖学者的指导下学习。他们将接触和了解大量的实验室工作、试点研究和涉及使用先进神经影像仪器（如脑电图、fNIRS、TMS 和 MRI）的教育神经科学实验。
• 毕业生预计将拥有深厚的神经科学知识基础、批判性的分析技能以及将科学见解转化为教育进步的能力。该计划的突出之处在于培养职前或在职教育工作者，他们能够有效应对教育环境中多样化和不断变化的挑战，促进包容性和基于证据的实践，与全球教育背景下学习科学的快节奏进步产生共鸣，以更好地迎接人工智慧时代。
  
   

课程目标

本课程旨在赋予学生将脑科学原理和研究成果应用于教育场景和实践中的知识和技能。将神经科学融入教育中，能够革新我们对儿童发展、认知过程、学习风格和个别差异的理解方式。透过深入了解学生的需求和能力，教育工作者能够调整课程、教学和评估方法，以满足每个学生的独特需求。
 

神经科学为学习的最佳条件和策略提供了宝贵的见解，包括有意义的活动、交替学习阶段和测验、间隔学习、社会互动和回馈等。学生可以从这些见解中受益匪浅，了解如何提高他们的注意力、记忆力、执行功能、学习动机和情绪调节能力的神经科学机制，这些对学业成绩和个人成长至关重要。
 

融合课程和全纳教育在香港和中国大陆广泛实施，这为教师带来了与神经多样性相关的各种挑战和机会。透过本课程学习，教育工作者可以更认识并尊重学习者的差异，包括阅读障碍、自闭症、注意力不足过动症和资优。我们的课程透过创造一个重视多元化的包容、公平的学习环境，鼓励形成尊重和支持所有学生的文化。
 

就业前景／发展路向

本课程MSc (EdN) 可大幅提升毕业生在香港及周边地区的就业能力和竞争优势。拥有教育学士学位或相关学位/经验的毕业生可在香港从事不同的职业发展：

• 幼儿园、小学、中学教师；
• 教育神经科学专业人员（帮助他人改善教育方法、发展课程、训练教师或进行相关研究）；
• 特殊教育顾问（为有学习困难的学生制定和管理有针对性的策略）；
• 学校心理学家/辅导员（应用神经科学来提升学生的学习和福祉）；
• 学术界或高级研究以进一步攻读博士学位；或在大学担任讲师或研究员。