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比较教育与协同创新文学硕士 (此课程仍有待大学批准)

课程编号

1年 全日制/ A1M128

2年 兼读制/ C2M056

课程主任

蔡瑜琢教授

查询

课程:

2948-7814

本课程须经大学作最终审批,课程内容及要求或会有所变更。建议有意报读之人士不时浏览此网页,以获取最新资讯。

 

简介

比较教育与协同创新文学硕士 [MA(CECI)] 课程依托全球芬兰教育研究所 (GRIFE) 的专业知识,填补了在培养领导者了解三螺旋驱动型创新生态系统过程中的关键空白。该计画顺应全球趋势,例如智慧城市的崛起、中国的「一带一路」倡议以及联合国可持续发展目标。在这些趋势中,教育能够催化经济转型。粤港澳大湾区 (GBA) 是创新和跨界别合作的中心,该课程与香港教育大学 (EdUHK) 将全球卓越与本土影响力相结合的使命相契合。每年有超过30万中国大陆学生从相关领域毕业,大湾区对创新专家的需求日益增长,MA(CECI)课程正好切入一个庞大的市场。其普通话授课模式以及欧亚比较研究的核心定位,使该课程在同类课程中独树一帜,几乎没有直接竞争者,致力于培养能够应对快速变化世界的跨学科专业人才。

 

培育未来领袖,推动创新、创业及可持续地区发展!

基于“三螺旋模型”(即大学—产业—政府三方协作推动创新),本课程旨在培养学生在政策分析、专案协调及创新生态系统设计方面的能力,从而加强跨界别的合作关系。课程以普通话授课,并融合欧亚比较视角,致力于培养能够在全球化背景下推动经济与社会深层变革的跨学科专业人才。此外,课程为有志攻读博士学位的学生提供必要的能力、技能与网路资源支援。通过与欧洲及亚洲高校的合作,本课程亦积极推动香港的国际化进程,为学生提供海外学习及潜在的联合教育机会。

本课程须经大学作最终审批,课程内容及要求或会有所变更。建议有意报读之人士不时浏览此网页,以获取最新资讯。

 

修读对象

  • 修读对象为来自中国内地、香港、澳门及其他国家及地区,持有认可的教育学、社会科学、人文学、管理学或工程学士学位或同等学历的学生。
  • 优先考虑有工作经验者。
  • 有志于跨部门领导的学生。
  • 有志继续攻读博士的学生。

 

课程结构

本课程共包含24个学分,学生须修毕总共24学分的核心和选修科目,以满足毕业要求。每个科目占3学分,专题计划占6学分。 学生须完成:

  • 途径一(适用于全日制和兼读制学生): 4个核心科目、 选择五门3学分选修课中的四门;或
  • 途径二(专为部分全日制学生设计): 4个核心科目、选择一个专题计划*(6学分)及两门3学分选修课。
科目名称学分
核心科目 (12学分)
三螺旋模型:大学、产业与政府合作与创新3
研究方法:比较与混合方法3
教育与社会:国际与比较视角3
变迁世界中的教育转型:欧洲与亚洲的洞见3
选修科目 (12学分)
高等教育与国际发展3
科技与创新政策:发展与趋势3
高等教育中的创业精神与跨专业学习3
中国区域经济与香港经济发展—挑战与机遇3
教育企业家的战略管理与策划3
专题计划:比较教育与协同创新*6

*专题计划:比较教育与协同创新课程将透过选拔程序录取最多 30 名学生。

 

课程预期学习成果

  • 展示对大学、产业与政府之间三螺旋互动的高级理论与实践知识,以促进区域生态系统中的创新与创业,推动经济增长和可持续发展
  • 明辨性分析大学、产业与政府的动态,应用三螺旋原则来应对现实世界中的创新与发展挑战
  • 评估并设计政策驱动的解决方案,以支持创业、经济转型及可持续创新生态系统
  • 运用领导力与战略思维,制定创新策略,整合教育、产业与政府框架的见解

就业前景/发展路向

本课程旨在培养毕业生胜任各种职位(例如政策顾问、创新经理、智库顾问),并与香港教育大学其他课程(例如教育领导或公共行政)的职业发展方向相辅相成。此计画着重于实务技能和实际应用(例如专题计划、海外学习),从而提升各行各业的就业能力。

 

免责声明

  • 如中英文版本资料资讯不一致,又或于课程内容诠释上出现歧义,则以本校之最后决定作准。
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  • 大学保留一切修订课程开办及其任何相关事项的权利,如有需要,可随时酌情调整课程(包括但不限于课程内容和授课方式等)。在不限制大学修订课程和开办课程的广泛酌情权的前提下,考虑到教学人员编制 、 报读人数、实际具体安排、课程内容变动以及其他情况的转变等因素 ,大学可能需要更改课程。已缴学费将不退还 。
  • 本校维持其课程的教育质素及水准。本校受大学教育资助委员会(教资会)资助,并作为九间具备自行评审资历资格的院校之一。受教资会资助的各大学提供所有课程的教学经验均受教资会辖下质素保证局之监管。
  • 如个别人士欲于毕业后申请内地的学历认证,应直接联络中国教育部留学服务中心以获得最新资讯及确认(详情可参阅中国留学网:https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html)。有别于本校于香港颁授的学历,内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义,本校对于个别毕业生是否获得内地之学历认证或其他香港境外的专业资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
  • 香港教育大学(教大)从未与内地或香港的中介机构合作招生,亦不鼓励学生委托第三方代理处理其申请。申请人须直接通过教大的网上入学申请系统提交入学申请,并提供个人资料和联系方式。有关申请的最新资讯,我们会直接与申请人联络。请参阅香港教育大学的官方渠道,包括课程网站及入学申请系统,以了解所需资料并完成申请程序。
  • 除预先获得研究与高等课程委员会批准,所有修读本校全日制(修业期为一年或以上)学位课程的同学,不得同时修读本校或其他专上学院开办之学位课程。违例者可被饬令退学。如有疑问,可向研究生院查询。

 

教学语言

普通话(辅以英语)

学费

全期学费为港币180,000元(二十四个学分)

此费用可能于日后调整,本校保留更改学费的权利而不作另行通知。已缴学费一般不获退还或转授。超逾常规修读期限而仍须修读科目以符合毕业要求之学生,需缴交延期修读费用。

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一般入学要求

申请人一般须持有认可的教育学、社会科学、人文学、管理学或工程学士学位或同等学历。 优先考虑有工作经验者。申请人或需参与入学面试。

 

英语水平要求

如申请人的入学资格来自香港以外以非英语为教学语言的院校,则须达到以下其中一项最低英语水平要求:

  • 雅思学术测试(IELTS academic version)总分5.5分或以上#;
  • 网上托福考试(TOEFL internet-based test)总分59分或以上#;
  • 全国大学英语六级考试(CET-6)总分 430 或以上#;
  • 中等教育普通证书(GCSE)或普通教育文凭普通程度(GCE O-Level)英语等级 C 或以上;或/li>
  • 其他同等资历,视情况而定。

# 考生须于考试中心应考,成绩有效期为两年。

 

TOEFL Home Editions、TOEFL MyBest Score、IELTS Indicator、IELTS Online、IELTS One Skill Retake、Duolingo及全国硕士研究生招生考试之成绩均不会获接纳。

 

中文水平要求

从香港、中国大陆、台湾及澳门以外的机构获得学士学位的申请者,应在以下中文或相关考试中取得相应成绩:

  • 香港中学文凭考试(HKDSE)三级或香港中学会考(HKCEE)/ 香港高级程度考试(HKALE)E级;
  • 中华人民共和国普通高等学校联合招生考试(JEE / 高考)110分(满分为150);
  • 英国普通教育高级程度证书(GCE A-Level)或 高级补充程度考试(AS-Level) E级或以上;
  • 中等教育普通证书(GCSE) / 英国国际普通中学教育文凭考试(IGCSE) / 普通教育文凭普通程度(GCE O-Level) 4级 / C级或以上;
  • 国际文凭(IB)4级或以上;或
  • 其他同等资格,视情况而定。