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课程简介
科学与工程教育的融合代表着教育发展的新前沿。传统科学教育往往侧重理论知识的获取，而工程教育则强调实际问题的解决能力。本课程通过机器人技术，将严谨的科学探究与实践性工程应用相结合，构建出一套完整的教学体系，从而弥合这一鸿沟。这种协同效应完美契合了现代教育理念——未来的科学家需要具备工程实践能力，而工程师则需拥有深厚的科学素养。机器人技术作为实现这一融合的理想媒介，为科学原理在现实挑战中的应用提供了具体平台。
科学与机器人教育文学硕士 [MA(SRE)] 旨在培养教育工作者、课程设计者和STEM专业人士，使其掌握科学与机器人教育领域的先进跨学科专业知识。本课程通过创新的教学策略、前沿技术及研究驱动的实践，推动K-12课堂的变革，培养教育领导力。科学与机器人教育文学硕士课程衔接理论与实践，使毕业生能够应对全球对STEM人才的需求，培养学习者面向未来的关键能力，并在不同教育及社区环境中促进科学与机器人教育的公平发展。
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课程目标
完成本课程后，学生将能够：
- 掌握科学与机器人教育的基础与新兴概念，包括符合STEM课程标准的探究式学习、工程设计流程及计算思维框架
- 运用适应性技术、差异化教学和文化回应教学法，设计、实施并评估适合多元学习者的包容性科学与机器人课程
- 应用高阶程式设计（如Python、Blockly）与机器人技术（如感测器整合、AI应用），创建培养学生解决问题能力、创造力与协作能力的实践性学习体验
- 明辨性地评估机器人与AI在教育中的伦理、社会及教学影响，包括技术可及性、技术偏见，以及课堂应用中的负责任创新等议题
课程结构
本课程包含24学分 (cps)，通常可在一年全日制学习或两年兼读制学习内获得。学生需完成5个核心科目(15 cps)和2-3个选修课科目(9 cps) 以顺利毕业。
| 科目名称 | Cps |
|---|---|
| 核心科目 (15 cps) | |
| 中小学科学与机器人教育基础理论 | 3 |
| 中小学科学与机器人课程与教学创新 | 3 |
| 科学与机器人教育的评估 | 3 |
| 中小学科学与机器人教育工程和程式设计基础 | 3 |
| 科学与机器人教育研究原理与方法 | 3 |
| 选修科目 (9 cps) | |
| 数码领导力：转型教学、学习与评估 * | 6 |
| STEAM教育校本开发与创新 | 3 |
| 领导学校科学与机器人队伍与竞赛 | 3 |
| 科学与机器人教育中的人工智能 | 3 |
| 专题计划 | 3 |
* 科目的授课语言为英文，选读该科目的学生须达到以下其中一项最低英语水平要求:
- 雅思学术测试（IELTS academic version）总分5.5分或以上#；
- 网上托福考试（TOEFL internet-based test）总分59分或以上#；
- 全国大学英语六级考试（CET-6）总分 430 或以上#；
- 中等教育普通证书（GCSE）或普通教育文凭普通程度（GCE O-Level）英语等级 C 或以上；或
- 其他同等资历，视情况而定。
# 考生须于考试中心应考，成绩有效期为两年。
TOEFL Home Editions、TOEFL MyBest Score、IELTS Indicator、IELTS Online、IELTS One Skill Retake、Duolingo及全国硕士研究生招生考试之成绩均不会获接纳。
教学语言
普通话（辅以英语）
部分科目采用英语作为其教学语言
学费
全期学费为港币168,000元（二十四个学分）
此费用可能于日后调整，本校保留更改学费的权利而不作另行通知。已缴学费一般不获退还或转授。超逾常规修读期限而仍须修读科目以符合毕业要求之学生，需缴交延期修读费用。
免责声明
- 如中英文版本资料资讯不一致，又或于课程内容诠释上出现歧义，则以本校之最后决定作准。
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- 大学保留一切修订课程开办及其任何相关事项的权利，如有需要，可随时酌情调整课程（包括但不限于课程内容和授课方式等）。在不限制大学修订课程和开办课程的广泛酌情权的前提下，考虑到教学人员编制 、 报读人数、实际具体安排、课程内容变动以及其他情况的转变等因素 ，大学可能需要更改课程。已缴学费将不退还 。
- 本校维持其课程的教育质素及水准。本校受大学教育资助委员会（教资会）资助，并作为九间具备自行评审资历资格的院校之一。受教资会资助的各大学提供所有课程的教学经验均受教资会辖下质素保证局之监管。
- 如个别人士欲于毕业后申请内地的学历认证，应直接联络中国教育部留学服务中心以获得最新资讯及确认（详情可参阅中国留学网：https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html）。有别于本校于香港颁授的学历，内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义，本校对于个别毕业生是否获得内地之学历认证或其他香港境外的专业资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
- 香港教育大学（教大）从未与内地或香港的中介机构合作招生，亦不鼓励学生委托第三方代理处理其申请。申请人须直接通过教大的网上入学申请系统提交入学申请，并提供个人资料和联系方式。有关申请的最新资讯，我们会直接与申请人联络。请参阅香港教育大学的官方渠道，包括课程网站及入学申请系统，以了解所需资料并完成申请程序。
- 除预先获得研究与高等课程委员会批准，所有修读本校全日制（修业期为一年或以上）学位课程的同学，不得同时修读本校或其他专上学院开办之学位课程。违例者可被饬令退学。如有疑问，可向研究生院查询。
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一般入学要求
申请人一般须持有认可的学士学位或同等学历。持有以下专业的学士学位或同等学历的申请人可获优先考虑：
- 工程
- 科学
- 计算机科学
- 人工智能
- 机器人技术
申请人或需参与入学面试。
英语水平要求
如申请人的入学资格来自香港以外以非英语为教学语言的院校，则须达到以下其中一项最低英语水平要求：
- 雅思学术测试（IELTS academic version）总分5.5分或以上#；
- 网上托福考试（TOEFL internet-based test）总分59分或以上#；
- 全国大学英语六级考试（CET-6）总分 430 或以上#；
- 中等教育普通证书（GCSE）或普通教育文凭普通程度（GCE O-Level）英语等级 C 或以上；或
- 其他同等资历，视情况而定。
# 考生须于考试中心应考，成绩有效期为两年。
TOEFL Home Editions、TOEFL MyBest Score、IELTS Indicator、IELTS Online、IELTS One Skill Retake、Duolingo及全国硕士研究生招生考试之成绩均不会获接纳。
中文水平要求
从香港、中国大陆、台湾及澳门以外的机构获得学士学位的申请者，应在以下中文或相关考试中取得相应成绩：
- 香港中学文凭考试（HKDSE）三级或香港中学会考（HKCEE）/ 香港高级程度考试（HKALE）E级；
- 中华人民共和国普通高等学校联合招生考试（JEE / 高考）110分（满分为150）；
- 英国普通教育高级程度证书（GCE A-Level）或 高级补充程度考试（AS-Level） E级或以上；
- 中等教育普通证书（GCSE） / 英国国际普通中学教育文凭考试（IGCSE） / 普通教育文凭普通程度（GCE O-Level） 4级 / C级或以上；
- 国际文凭（IB）4级或以上；或
- 其他同等资格，视情况而定。