香港教育大学（教大）今天（12月3日）在大埔校园举行「深港校长论坛2024」，论坛主题为「教育强国视野下的校长领导力培养」，探讨如何培养校长的领导能力以推动建设教育强国。论坛由深圳市教育局和香港特区政府教育局主办、教大承办，约260名来自香港、深圳和澳门，以及其他大湾区城市的幼稚园、中小学和特殊学校的校长参与，旨在促进各地交流学习，共同推动教育合作与发展。
论坛主要嘉宾包括香港特区政府教育局局长蔡若莲博士、深圳市教育局二级巡视员关苏先生、中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室教育科技部一级巡视员刘懋洲先生、澳门特别行政区教育及青年发展局非高等教育厅厅长蔡敏芝女士、香港教育大学校长李子建教授及南方科技大学研究教授刘根平教授等。
论坛开幕礼由香港特区政府教育局局长蔡若莲博士和深圳市教育局二级巡视员关苏先生先后致开幕辞。蔡若莲博士致辞时表示，香港教育局一直重视校长的专业发展，自2002年起落实校长持续专业发展政策鼓励校长通过有系统的学习、实践学习，以及为教育界和社会服务三种模式完成每三年150小时持续专业发展的指标。香港教育局未来将持续为校长提供高品质培训， 并在立德树人、装备自己、有所担当等方面提出与各位校长共勉。
关苏先生在仪式上首先赞扬连续开办了13届的深港校长论坛，实现了深港澳三地常态化、深层次、多领域的交流。论坛被誉为深港澳三地教育界的高峰对话，有力地促进深港澳三地的融合互通、学习交流，得到了教育部港澳台办、香港中联办、广东省教育厅的重要肯定。本次论坛校长领导力培养主题，各位发言人从学校变革、校长视野、校长管理等多个维度分享经验、共用先进理念和成果， 有助于共同打造高质量教育高地。
本次论坛的主讲嘉宾为教大校长李子建教授和南方科技大学研究教授刘根平教授。
李子建教授发表关于「建设教育强国：校长作为领导者和教育改革的推动者」的主题演讲。他指出，世界正面临着前所未有的变局，根据二十大报告，教育须与科技、人才紧密结合，实现高质量发展。校长作为学校的领导者，应有远见及能力，设定学校的长远发展目标，促进学生全面发展； 同时也应培养创新文化，鼓励老师思考创新教学，支持学生创新思维。作为教育改革推动者，校长必须推动课程多元化和国际化，引领及开拓新的教学方法。
刘根平教授发表题为「认识『能力陷阱』在行动与思考中提升学校领导力」的主题演讲。他表示，培养校长的学校领导力，在注重「理论智慧」的同时，更应该强调「实践智慧」。
为促进深港教育交流与合作，香港特区政府教育局和深圳市教育局自 2011 年起联合举办「深港校长论坛」，让深、港两地专家学者和校长进行交流。而来自澳门的校长自 2013 年开始参与此项活动，通过深港澳三地校长的互动交流和讨论，推动中、小学校长的专业发展，提高深港澳三地教育质素。